top of page
Комунальна установа
Інклюзивно-ресурсний центр
Коблівської сільської ради
Інклюзивно-ресурсний центр створює безпечне середовище для розвитку ваших дітей. Керуючись нашими цілями, баченням і цінностями, ми ініціюємо дружелюбну, мотивуючу і розвиваючу атмосферу.
Діти отримують необхідні знання та вміння для подальшого їх життя у соціумі. Унікальні програми корекційних занять поєднують в собі різноманітні концепції розвитку, при цьому підтримуючи максимально інтерес дитини і цінуємо навчання, основане на практичному досвіді.
Наша мета
Інновації та відповідальність
Ми віримо в те, що діти добре розвиваються там, де дорослі цінують їх індивідуальність, забезпечують підтримку і можливості для емоційного, соціального і творчого росту. Враховуючи сильні сторони, інтереси і допитливість кожної дитини, ми допомагаємо їй досліджувати оточуючий світ, розвивати нові здібності і формувати близькі стосунки. Ми допомагаємо кожній дитині стати в майбутньому повноцінним членом суспільства!
Основним завданням команди фахівців ІРЦ є проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини з метою визначення особливих освітніх потреб дитини, в тому числі коефіцієнта її інтелекту.
ІРЦ провадить діяльність з урахуванням таких принципів, як повага та сприйняття індивідуальних особливостей дітей, дотримання найкращих інтересів дитини, недопущення дискримінації та порушення прав дитини, конфіденційність, доступність освітніх послуг з раннього віку, міжвідомча співпраця.
Фахівці (консультанти) ІРЦ визначать категорії (типи) особливих освітніх потреб (труднощів) та рівень підтримки особи з особливими освітніми потребами в закладі освіти, здійснять системний кваліфікований супровід особи в закладі освіти, нададуть психолого-педагогічні, корекційно-розвиткові та інші послуги дітям з особливими освітніми потребами та необхідну інформацію батькам (законним представникам) та педагогам.
Активна співпраця адміністрації ІРЦ, педагогічного колективу та батьків забезпечить успішне вирішення цих завдань для кожної дитини.
bottom of page